Biztos Kezdet Program hatásvizsgálata

2017-03-28

"A HÉTFA Kutatóintézet készítette a Biztos Kezdet Program hatásvizsgálatát az Emberi Erőforrások Minisztériumának megbízásából. Az értékelés a program keretében létesített gyerekházak működési körülményei és szakmai kapcsolatai mellett elsősorban az intézmények várható jövőbeli megtérüléseire koncentrál. A kutatás keretében egyrészt a gyerekházak környezetében működő és a gyerekházas településekhez hasonló adottságú, de gyerekházzal nem rendelkező iskolákat, óvodákat, pedagógiai szakszolgálatokat és egészségügyi szolgáltatókat vizsgáltuk. Emellett 17 esettanulmány készült, melyek egy-egy gyerekház működését elemzik részletesen.

Az hatásvizsgálat eredményei szerint a gyerekházak hatékonyan segítették, hogy a megcélzott gyermekekhez (és szüleikhez) elérjenek a szociális és egészségügyi ellátórendszer támogatásai. Az intézmények több év alatt, de sikeresen beilleszkedtek a helyi közösség életébe, bár az együttműködések legtöbb esetben informálisak, személyhez kötöttek. Az esettanulmányok alapján a gyerekházak legfőbb szövetségesei a védőnők, másodsorban az óvodák, míg a családsegítőkkel nagyon vegyes a viszony és a gyerekorvosok is inkább csak addig működtek együtt a gyerekházakkal, amíg azokkal szerződéses viszonyuk volt. 

A tanulmány ide kattintva érhető el."

A magyarországi európai uniós források felhasználásának és hatásainak elemzése

2017-03-27

"A 2015. december 31-én zárult, 2007-2013-as uniós forrásfelhasználási ciklus átfogó hatáselemzésének célja a támogatási és kifizetési időszak egészét átfogó, minden uniós forrást és ahhoz kapcsolódó hazai fejlesztési programot felölelő, úgynevezett uniós támogatási beavatkozási területek mentén történő hatáselemzés elkészítése.

Míg az elmúlt 7 éves ciklus legnagyobb kihívását a teljes uniós forráskeret lehívása jelentette, a jelenlegi kormányzati törekvéseknek megfelelően a mostani, 2014-2020-as időszak hazai támogatási rendszere ezen túlmutató prioritásként fogalmazza meg a rendelkezésre álló európai uniós forrásoknak a fenntartható növekedést és versenyképesség növelését célzó jellegét.

Ennek alátámasztására készült egy átfogó hatáselemzés, amely mind makro szinten, mind integrált uniós beavatkozási logika mentén, a teljes uniós támogatási paletta lefedésével részletesen elemzi a korábbi támogatási időszak hazai eredményességét, megállapításaival és következtetéseivel támogatva a hatékony hazai uniós forrásfelhasználás gyakorlatának térnyerését." - Írja a Széchenyi 2020 oldal.

Szociális ágazati bértábla változása

2017-02-22

Kihirdetésre került a Kormány 33/2017. (II. 15.) Korm. rendelete a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvénynek a szociális, valamint a gyermekjóléti és gyermekvédelmi ágazatban történő végrehajtásáról szóló 275/2000. (XII. 26.) Korm. rendelet módosításáról. 

A módosítás a szociális ágazati összevont  pótlék összegét érinti. A változás 2017. január 1-jétől visszamenőlegesen érvényes, illetve a 2017. február 16-ig tartó időszakban keletkező vagy megszüntetett közalkalmazotti jogviszonyokra is vonatkozik, időarányos mértékben. Bővebb információ az SzMDSz oldalán olvasható. 

Gyerekesély tanulmánykötetek

2017-01-04

Szociális bérek 2017

2017-01-03

A következő két évben - az előző három évhez hasonlóan - újabb jelentős bérfejlesztésre számíthatnak a szociális, gyermekjóléti és gyermekvédelmi ágazat dolgozói, akiknek a bére ennek eredményeként átlagosan 62 százalékkal emelkedik 2013-2018 között - mondta Czibere Károly szociális ügyekért és társadalmi felzárkózásért felelős államtitkár budapesti sajtótájékoztatóját követően az MTI-nek.

A közalkalmazotti bértábla, valamint a szociális ágazati összevont pótlék egyes tételeinek összeadásával megkapjuk a 2017. január 1-jén "hatályos" szociális ágazati bértáblát - írja az SZMDSZ. Mivel a 257/2000. kormányrendelet az ágazati pótlékot nem a bérminimumok százalékában határozza meg, egy jelentősebb mértékű bérminimum-emelés - ahogy az idei is - felborítja a szociális ágazati bértáblát. Jól látható, hogy a diplomás kategóriák mindegyikében, illetve egyes, alacsonyabb végzettségűek  esetében is jelentős emelés szükséges ahhoz, hogy a képzettség és a tapasztalat elismerése a dolgozók bérében is tükröződjön.

Alapjövedelem tesztelés

2017-01-02

Finnországban január elsejétől 2000, véletlenszerűen kiválasztott álláskereső, akik a 25-58 év közötti korcsoportba tartoznak, havi 560 eurós jövedelemben részesül, két éven át. A minimáljövedelemmel megszűnik az összes többi juttatás, kivéve az egészségbiztosítást és a lakbértámogatást. A jövedelemben részesülőknek továbbra is munkát kell keresniük, és az ajánlatokat nem utasíthatják vissza, munkát kereső aktivitásukat alaposan figyelemmel kísérik. Főleg arra ösztönzik őket, hogy fogadják el a részmunkaidőre szóló ajánlatokat, mert a cégek ezt a foglakoztatási formát preferálják.

Korábban már másutt is voltak hasonló kísérletek. Például Kanadában, Hollandiában és Indiában. Utóbbi esetben a leginkább figyelemre méltó hatás az volt, hogy a jövedelemben részesült családok gyermekeinek iskolai teljesítménye 70 százalékkal javult, és a szegény családok gyermekeinek iskolalátogatottsági mutatója megháromszorozódott. De a minimáljövedelemből profitáltak a helyi kereskedők is, hiszen megugrott az arrafelé luxusnak számító termékek a tojás, a hús és a hal iránti kereslet - írja a HVG.

Társasjáték a hátrányos helyzetű gyerekekről

2016-12-24

Egyedi fejlesztésű társasjátékával hívná fel a figyelmet a halmozottan hátrányos helyzetű gyerekek iskolai problémáira a Motiváció Műhely. A Hallgatói Mentorprogramot is működtető csoport játékán keresztül megismerkedhetünk mindazokkal a problémákkal, amelyek gátolhatják a nehéz sorsú gyermekek iskolai előmenetelét. Az EGT/Norvég Civil Támogatási Alapból finanszírozott projekt elsősorban pedagógusjelöltek, pedagógusok és civil szervezetek számára készült, de tanulságos mondanivalóval szolgálhat bárki számára. - írja a SzegedMa.hu

Párokat alkotva négy vagy hat személy játszhatja egyszerre a társast – a duó egyik fele a tanulót, másik pedig az őt segítő mentort alakíthatja. A játékrész a gyermeket érintő négy nagy életszakaszra van felosztva: az óvoda, általános- és középiskola, valamint az egyetem. A realitásokhoz hűen ez utóbbi játékrész teljesítése majdhogynem lehetetlen lesz, egyébként a nehézség a valós élethelyzetek alapján lett balanszolva. “A gyerekek életében az igazi nehézségek az általános iskolában jönnek elő, az óvodai rész még viszonylag könnyen teljesíthető. Ahhoz azonban, hogy az egyetemet is befejezzük, nagyon hatékony segítő-diák páros és óriási szerencse szükséges. Pont ahogy a való életben is” – magyarázta Fejes József Balázs.

A szegények gazdálkodása

2016-12-15

Megjelent Abhijit V. Banerjee és Esther Duflo A szegények gazdálkodása című kötete a Balassi Kiadó, a Hétfa Kutatóintézet és a Széchenyi István Szakkollégium együttműködésében. A világhírű könyv alapjaiban újítja meg meg a szegények gazdasági tevékenységéről alkotott képet. Elemzései a harmadik világban élő emberekről mesélnek, de ezek a történetek sokkal közelebb vannak hozzánk, mint elsőre gondolnánk – a magyar olvasó is ráismer benne a szegényekről alkotott saját képének korlátaira.

A könyv gondolkozásra, a mélyszegénységben élők problémáinak jobb megismerésére sarkall.  Bízunk benne, hogy megjelenése tartalmas vitákat generál, új kutatások és jobb szociális programok létrejöttét segíti. – hangsúlyozza Balás Gábor a könyv előszavában. A könyv egyik legnagyobb erénye, hogy a részletgazdag képet rajzol a szegénységről, ezáltal segíti annak mélyebb megértését – közelebb viszi az olvasót a társadalmi valósághoz, egyúttal hozzájárul a szegénység visszaszorítása érdekében tett lépések sikeresebbé tételéhez.

Rendszerhiba társasjáték

2016-12-03

Egy elképzelt település 10 iskoláját formálhatják a játékosok a Motiváció Oktatási Egyesület “Rendszerhiba – Építsetek jobb iskolarendszert!” című társasában, ahol civilek, pedagógusok és a polgármester együtt irányítják a játék menetét. Győztes nincs, a lényeg, hogy a résztvevők elérjék a kívánt eredményességi és méltányossági mutatót az iskolákban.

A társasjátékot azért fejlesztette ki a Motiváció Oktatási Egyesület, hogy bemutathassák, milyen ingatag lábakon áll jelenleg a magyar közoktatási rendszer, s hogy a hátrányos helyzetű diákok szegregációja még mindig kulcskérdés. Az IntegRÁCIÓ-kampány keretein belül kifejlesztett társasjátékban a résztvevők a civilek, a pedagógus és a polgármester szemszögéből ismerkedhetnek meg a problémájával, felismerhetik bennük “saját” felelősségüket és azt, a valóság is amolyan társasjáték, ahol a szereplőknek együtt kell működniük. A játék 3-6 szereplővel indulhat, s ők kizárólag akkor nyerhetnek, ha együttműködnek egymással - írja a SzegedMa.hu

Roma mediátor díj

2016-11-25

A roma mediátor helyi szintű együttműködéseket generál, munkája révén az emberek között, valamint az emberek és az intézmények között elkezdődik a párbeszéd, és olyan fejlesztések valósulnak meg, amelyek korábban elképzelhetetlenek voltak. Aszfalt kerül a sáros útra, megoldódik a telepen a szemétszállítás, érettségit szereznek az iskolából korán kimaradt felnőttek - írja a RSK.

Az év roma mediátora Ignácz Roland, a tolna megyei Gyulajról, aki 2015-ben kezdett mediátorként dolgozni a GSK által támogatott egészségügyi programban.  A közösséggel 24 lerobbant lakást sikerült egészségesebbé javítaniuk. Steril szobát hoztak létre például egy vesetranszplantációra váró cigány asszonynak, aki így otthon gyógyulhat. Ezt követően fürdőszobákat csempéztek le, vizet vezettek be a lakásokba, falakat renováltak, ablakokat cseréltek, füvet nyírtak és rendbe tettek udvarokat. Az Év roma mediációs projektje a nagydobosi sószoba kialakítása lett,  míg a roma mediációs nagykövet Gyulaj alpolgármestere, Selmeci László lett.